lunes, 27 de agosto de 2012

ed. fisica

danzas

matematicas

artes

sociales

tecnologia

informatica

ciencias

ingles

español

etica

lunes, 13 de agosto de 2012

vistas y proyecciones ortograficas

metas y desempeños

3 trimestre desempeño:
1: utiliza software para la creacion de amterial educativo desarrollando proyectos interdisciplinales
2:crea actividades didacticas y ludicas como apoyo a tematicas de otras areas
3:realiza demostraciones practicas para comprobar la eficacia de las actividades diseñadas

lunes, 30 de julio de 2012

maquinas de efectos encadenados


Máquina de efectos encadenados

Hablando de proyectos de Tecnología, uno de los mas espectaculares son las máquinas de efectos encadenados. Se construyen mediante la asociación de varios “operadores mecánicos” que, unidos entre si, van produciendo distintos efectos.
Estas máquinas se han puesto de moda a través de un programa de televisión de la CUATRO, “el hormiguero”,donde ademas realizan experimentos químicos bastante aparatosos.
Si queréis ver como funcionan estas máquinas, solo tenéis que realizar una búsqueda en Youtuve, debéis buscar “incredible machine” apareceran decenas de maquinas de este tipo.
También llamadas máquinas de Rube Goldberg, en inglés. Nosotros no es que tengamos una palabra específica para llamarlas, así que he optado por las de efectos encadenados. Me encantan ver los videos de estas máquinas, aún más que ver filas y filas de dominós cayéndose una tras otra. Me relajan completamente. En un mundo caótico, donde una determinada acción no tiene por qué conllevar una reacción concreta y las cosas no terminan saliendo como uno se espera, esta sencilla sucesión de causas y efectos me tranquiliza. Una acción, conlleva una reacción y siempre es la esperada. Los factores externos están ahí pero no alteran la secuencia y no es el destino el que gobierna el sistema sino un estudiado y planeado determinismo. Supongo que es esa falta total de incertidumbre lo que me relaja de esas máquinas. Causa, efecto, causa, efecto… es casi hipnótico.

metas y desempeños 2 trimestre

META: Es funcional emplear elementos multimediales en la elaboración de material educativo Identifica y usa software para la creación de videos a partir del dibujo en Cabri de máquinas con efectos encadenados Edita imagen, sonidos y video en la presentación de proyectos multimediales relacionados con máquinas de efectos encadenados Realiza y argumenta demostraciones de máquinas con efectos encadenados animadas usando aplicaciones multimedia

Prediseño

  • Crea una presentación en power point haciendo uso de herramientas multimedia para argumentar la demostración de máquinas de efectos encadenados.